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从接线员到副董事长，从站在父亲身后到站在父亲身旁，这条路，她一步一个脚印，默默走了20多年。在遭遇无端扣留和莫须有指控之后，正是过往的蛰伏和磨炼，馈赠了她如今的勇气和底气。

不过，媒介素养教育不应成为中小学校的额外负担，而是当作开展新型教育的机会。合理、有节制地使用手机，一方面有助于培养学生的自控力和自我管理能力，这对孩子的学业表现以及长远发展，更有决定性意义。疫情期间线上学习的情况表明，自制力强的学生能够保持或提高成绩。另一方面也有助于培养学生的规则意识。

值得一提的是，本届宛马完赛奖牌全新升级，多方位、多角度融入锡山的文化和精神。奖牌顶部采用“吴门”造型，传承吴地文化。在保障方面，组委会在赛道沿途共设置23处补水补给站、19处医疗点、4处大型综合医疗救护站，配备300名医护跑者、120名专业康复师和1支专业救援队，搭载72台AED，为参赛选手提供充足的饮水、能量补给和医疗保障。

    开创性提出共建“一带一路”倡议，打造国际合作新平台。2013年秋，习近平总书记在出访哈萨克斯坦和印度尼西亚时，继承和弘扬丝路精神这一人类文明的宝贵遗产，先后创造性提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”重大倡议，引起全世界关注。为广泛凝聚共识，从二十国集团领导人峰会到亚太经合组织领导人非正式会议，从中阿合作论坛到中非合作论坛，从联合国日内瓦总部到出访“一带一路”共建国家，习近平总书记利用各种场合和机会同有关各方坦诚交流，增进战略互信，减少相互猜疑，共商“一带一路”建设大计。在2016年的推进“一带一路”建设工作座谈会和2017年的“一带一路”国际合作高峰论坛上，习近平总书记对共建“一带一路”进行顶层设计、谋篇布局，为“一带一路”建设指明了方向和路径。习近平总书记指出，提出这一倡议的初心，是借鉴古丝绸之路，以互联互通为主线，同各国加强政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通，为世界经济增长注入新动能，为全球发展开辟新空间，为国际经济合作打造新平台。这一倡议的最高目标，是在“一带一路”建设国际合作框架内，各方秉持共商、共建、共享原则，携手应对世界经济面临的挑战，开创发展新机遇，谋求发展新动力，拓展发展新空间，实现优势互补、互利共赢，不断朝着人类命运共同体方向迈进。

建智能工厂是构建现代化产业体系的客观要求。数字改变生活，数字引领未来。当今是数字经济时代，数字应用场景的广泛使用给产业带来生机与活力，一方面，产品生产需要智能化，减少工人劳动强度，让产品蕴含更多科技因子；另一方面，工厂管理也离不开智能化的支撑。人事管理也好，生产调度也好，计划统计也好，这些部门也需要办公智能化，对产品进行分析，对企业管理提出最优方案。产品合格不合格，管理存在哪些问题，都可以通过数字智能进行分析对比，从而让企业处在一种最佳运营状态。现代企业管理人工因素越来越少，更多的是智能化管理，这是一种企业发展趋势。